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对学生审美能力的培养有的促进作用，而抽象艺术对材质、色彩、几何元素的特殊运用，对学生抽象思维能力、想象力、表现力的提升是很好的启发。抽象是宇宙的自然本质，也是人类认识世界的一种视觉方式。欣赏抽象美是人类与生俱来的能力，是人类的天赋，也是人类不可缺少的生命方式。从20世纪初期的康定斯基的纯几何抽象、毕加索的立体主义、马蒂斯的野兽派，到马列维奇的至上主义、蒙德里安的几何抽象画派，再到近现代俄国的至上主义、荷兰风格派、波普主义、草间弥生的波点艺术、新生代艺术家的抽象绘画艺术等，抽象艺术从一开始被明确表述到逐渐成为一种新时代的审美准则之一，经历了由被质疑到被接受、由纯绘画艺术到艺术与设计相集合的演变。艺术与设计始终是无法分离的。18世纪的水晶宫博览会让一些艺术家发现纯绘画的艺术要想成为能够服务于大众的艺术，与设计结合
